【教案】みんなの日本語初級①２３課

【使用テキスト】

みんなの日本語初級Ⅰ

【文型】

今回は、テキストの順番通りに記載していますが、
テキスト通りに教えるのではなく、文型１→３、
その後文型２の順で進める方が、わかりやすいかもしれません。
学習者の実態に応じた順番でのご指導をおすすめします。

【２３課の目標】

・どんな時にどんな行動をするか、あるいはしたかが説明できる。
・簡単な機械の使い方や道順などが聞いてわかる。

【新しいことば】

「（先生に）聞きます」
T：この人は先生です。これは誰ですか。
S：学生
T：問題がわかりませんから学生は先生に？
S：聞きます。
T：先生に聞きます。友達に聞きます。家族に聞きます。助詞は「に」です。

「音」「回します」
T：音が小さいです。大きくします。動詞は？
S：回します。

「引きます」
T：ドアを？
S：引きます。

「引きます」
T：これはレバーです。レバーを？
S：引きます。

「変えます」
T：コピーします。100%を150%に？
S：変えます。

「触ります」
T：ここは博物館です。男の人は何をしますか。
S：触ります。

「出ます」
T：チケットを買います。お釣りが？
S：出ます。
T：お釣りが出ます。お金が出ます。

「歩きます」
T：何をしますか。
S：歩きます。

「渡ります」
T：橋を？
S：渡ります。

「曲がります」
T：男の人は右へ？
S：曲がります。

「寂しい」
T：この人はどんな気持ちですか。
S：寂しい

「故障」
T：コピーすることができません。なんですか。
S：故障

「道」「交差点」「信号」「角」「橋」「駐車場」
T：これはなんですか。
S：道、交差点、信号、角、橋、駐車場

【文型】１．動詞辞書形／ない形＋とき、　〜　。

＜導入＞動詞辞書形＋とき、〜。

T：〇〇さん、日本の料理で何が好きですか。
S：うどん、そば、お寿司、、、
T：〇〇さん、お寿司を食べに行きましょう。
S：はい、行きましょう。
T：お寿司を食べます。何を使いますか。はしですか。手ですか。フォークですか。
S：はしを使います。
T：お寿司を食べます。はしを使います。

おすしを食べるとき、はしを使います。（コーラス）

T：〇〇さんはどうですか。おすしを食べるとき、はしを使いますか。
S：はい、おすしを食べるとき、はしを使います。いいえ、おすしを食べるとき、手を使います。T：食べるは動詞ですか？形容詞ですか？名詞ですか。
S：動詞です。
T：何形ですか。
S：辞書形です。
T：お寿司を食べました。ケーキが食べたいです。〇〇さん、喫茶店へ行きませんか。
S：はい、行きましょう。
T：コーヒーを飲む時、何を入れますか。
S：砂糖を入れます。

T：コーヒーを飲む時、砂糖を入れます。（コーラス）

T：〇〇さんはどうですか。コーヒーを飲むとき、砂糖を入れますか。
S：いいえ、コーヒーを飲む時、ミルクを入れます。

〈練習〉

（学生に絵を見せて、文を作らせる。）
T：絵を見て、文を作ってください。
T：手紙を書きます。
S：手紙を書くとき、ボールペンを使います。
T：コーヒーを飲みます。
S：コーヒーを飲むとき、砂糖を入れます。
T：新聞を読みます。
S：新聞を読むとき、メガネをかけます。
T：うどんを食べます。
S：ご飯を食べるとき、箸を使います。
T：道を渡ります。
S：道を渡る時、車に気をつけます。
T：タバコを吸います。
S：タバコを吸う時、火をつけます。
T：山に登ります。
S：山に登る時、水を持って行きます。

〈導入〉動詞ない形＋とき、〜。

T：〇〇さん、毎日日本語の勉強をしますね。どうですか。大変ですか。楽しいですか。
S：楽しいです。
T：漢字がわかりません。どうしますか。スマホで調べますか。辞書を使いますか。先生に聞きますか。
S：スマホで調べます。
T：そうですか。漢字がわかりません。スマホで調べます。

漢字がわからないとき、スマホで調べます。（コーラス）

T：わからないは、動詞ですね。何形ですか。
S：ない形です。
T：そうです。「とき」の前は、動詞ない形も使います。

T：〇〇さんは漢字がわからないとき、どうしますか。
S：漢字がわからないとき、辞書を使います。

T：テストをします。漢字がわからないとき、ひらがなで書いてください。
T：答えを書くとき、鉛筆で書かなければなりません。
　 時の後ろは「てください」「なければなりません」も使います。

〈練習〉

（結合ドリル）
T：練習します。私がお金がありません。銀行へ行きます。と言います。
　 みなさんはお金がないとき、銀行へ行きます。と言ってください。
T：お金がありません。銀行へ行きます。
S：お金がない時、銀行へ行きます。
T：時間がありません。急いで学校へ行きます。
S：時間がない時、急いで学校へ行きます。
T：勉強がわかりません。先生に聞いてください。
S：勉強がわからない時、先生に聞いてください。
T：道がわかりません。先生に聞く。
S：道がわからない時、人に聞きます。
T：宿題がわかりません。友達に聞いてください。

【文型】２．動詞辞書形／た形＋とき、　〜　。

〈導入〉

（動詞辞書形＋とき）
T：もうすぐ冬休みですね。〇〇さん、国へ帰りますか。
S：はい、帰ります。（いいえ、帰りません。）
T：国へ帰るとき、日本で何をしますか。お土産を買いますか。荷物をまとめますか。部屋を掃除しますか。
S：お土産を買います。

国へ帰るとき、お土産を買います。（コーラス）

T：帰るは動詞の何形ですか。
S：辞書形です。
T：〇〇さんはどうですか。国へ帰るとき、日本で何をしますか。
S：国へ帰るとき、部屋を掃除します。（コーラス）

（動詞た形＋とき）
T：国へ帰りました。〇〇さん国へ帰った時、中国で何をしますか。
S：友達に会います。

国へ帰った時、友達に会います。（コーラス）

T：帰ったは動詞の何形ですか。
S：た形
T：：〇〇さんはどうですか。
S：国へ帰った時、両親と食事します。（コーラス）

（前件が「辞書形」か「た形」かわかるまで文を提示して考えさせる。）
T：学校へ来ます。駅で友達と会いました。は学校へ来る時ですか。学校へ来た時ですか。
S：来る時。
T：学校へ来る時、駅で友達に会いました。（コーラス）
T：では学校へ来ます。教室で先生と会いました。これは学校へ来る時ですか。来た時ですか。
S：学校へ来た時、教室で先生と会いました。（コーラス）

〈練習〉

T：お腹が空きましたね。ご飯を食べましょう。ご飯を食べる時何と言いますか。
S：いただきます。
T：ご飯を食べるとき、「いただきます」と言います。（コーラス）
T：出かける時、何と言いますか。
S：出かけるとき、「行ってきます」と言います。（コーラス）
T：うちへ帰った時何と言いますか。
S：うちへ帰ったとき、「ただいま」と言います。
T：寝るとき何と言いますか。
S：寝るとき、「おやすみなさい」と言います。
T：プレゼントをもらったとき、何と言いますか。
S：プレゼントをもらったとき、ありがとうと言います。
T：朝友達と会ったとき、何と言いますか。
S：朝友達と会ったとき、「おはようございます」と言います。
T：部屋に入るとき、何と言いますか。
S：部屋に入るとき。「失礼します」と言います。

〈会話練習〉

T：隣の人と話しましょう。

練習→発表

【文型】３．い形容詞／な形容詞／名詞の＋とき、　〜　。

〈導入〉い形容詞＋とき、　〜　。

T：〇〇さん、いつ日本へ来ましたか。
S：１０月です。
T：ひとりで住んでいますか。
S：はい。T：寂しいですか。
S：少し寂しいです。
T：寂しいとき、何をしますか。家族に電話しますか。テレビを見ますか。友達と話しますか。
S：友達に電話します。

寂しいとき、友だちに電話します。（コーラス）

T：寂しいは動詞ですか。形容詞ですか。名詞ですか。
S：い形容詞
T：い形容詞＋ときです。

T：〇〇さん、昨日何時に寝ましたか。
S：１時です。
T：遅いですね。眠いですか。
S：はい、眠いです。
T：眠いとき、どうしますか。コーヒーを飲みますか。
S：眠いときコーヒーを飲みます。（コーラス）

〈導入〉な形容詞＋とき、　〜　。

T：〇〇さん毎日朝学校で勉強しますね。午後は暇ですか。
S：はい、暇です。いいえ、暇じゃありません。
T：暇な時、何をしますか。
S：暇なとき、ゲームします。

ひまなとき、ゲームします。（コーラス）

T：暇ですは何ですか。
S：な形容詞
T：暇な＋ときです。

〈導入〉名詞＋のとき、　〜　。

T：最近寒くなりましたね。〇〇さん元気ですか。
S：はい、元気です。あまり元気じゃありません。
T：今日は〇〇さんが病気で休みです。
T：〇〇さんは病気です。何をしますか。早く寝ますか。病院へ行きますか。
S：病院へ行きます。

病気のとき、病院へ行きます。（コーラス）

T：病気は、動詞ですか、名詞ですか、形容詞ですか。
S：名詞です。
T：名詞は「名詞＋のとき」です。

〈練習〉

（絵を提示して、文を作らせる。）
T：練習します。絵を見て、文を作ってください。
T：頭が？
S：頭が痛いとき、薬を飲みます。（コーラス）
T：地震です。
S：地震の時、火を消します。
T：子どもです。
S：子どものとき、外で遊びました。
T：子どものときは、前ですから。遊びました。使います。
T：クリスマスです。
S：クリスマスのとき、ケーキを食べます。
T：暑いです。
S：暑いとき、エアコンをつけます。

【文型】４．動詞辞書形＋と、　〜　。（準備中）