【教案】みんなの日本語初級②26課

【使用テキスト】

みんなの日本語初級Ⅱ

【文型】

1. 普通形＋んです
2. 〜んですか
3. どうして〜んですか / 〜んです
4. 〜。〜んです
5. 〜んですが、〜ていただけませんか
6. 〜んですが、疑問詞〜たらいいですか

【26課の目標】

・相手の状況について説明を求めたり、自分の状況やその理由を説明したりすることができる。
・理由や事情を説明して、丁寧な依頼ができる。
・理由や事情を説明して、助言や指示を求めることができる。

【新しいことば】

（みんなの日本語初級２の絵教材のDVDに入っている絵を見せながら指導する。）

「見ます」「診ます」

（「診ます」の絵を指す）
T：これは誰ですか。
S：医者
T：医者が病気の人をみます。どちらですか。
S：診ます。
（「見ます」の絵を指す）
T：「見ます。」は何を見ますですか。
S：（絵、テレビ、映画、外、写真）を見ます。
T：助詞は「を」です。

「探します」「捜します」
（ボールを捜す絵）
T：絵を見てください。ボールをなくしました。この人はボールを？
S：「捜します」
T：家の鍵をなくしました。
T：アルバイトしたいです。アルバイトをさがします。これは？
S：「探します」
T：見えません。無くしました。これは「捜す」。ほしいです。知りたいです。したいです。これは「探す」
T：家の鍵を無くしました。鍵を「さがします」はどちらですか。
S：「捜す」
T：引っ越したいですから家を「さがします」は？
S：「探す」

「遅れます」「間に合います」
（会議に遅れる絵）
T：会議は９時からです。今９時２０分です。この人は会議に？

S：遅れます。

（会議に間に合う絵）
T：これは９時前です。この人は時間に？
S：間に合います。

T：〇〇さん毎日何時に家を出ますか。
S：◯時
T：では、◯時に起きます。授業に間に合いますか。遅れますか。
S：「間に合います」or「遅れます」
T：助詞は「に」です。

「財布」「拾います」
（財布を拾っている絵）
T：この人は何をしていますか。
S：財布を拾っています。

「連絡します」「〜会社」
（ガス会社に連絡している絵）
T：火が付きません。ガス会社に何をしますか。
S：連絡します。
T：「ガスかいしゃ」じゃありません。会社の前に言葉がある時は、「がいしゃ」です。貿易会社、バス会社、旅行会社

「片付きます」
（部屋が片付く絵）
T：荷物があります。きれいになりました。荷物が？
S：片付きます。
T：助詞は「が」です。（他V「片付ける」はL29）

「ごみ」「出します」「ごみ置き場」「びん」「カン」
（ごみ置き場の絵）
T：この人は何をしていますか。
S：ごみを出しています。
T：どこに？
S：ごみ置き場
T：ごみ置き場にごみを出しています。
T：これはどんなごみですか。
S：びん、カン

「気分がいい」「気分が悪い」
（気分がいい人と悪い人の絵）
T：この人は何がいいですか。悪いですか。
S：気分がいいです。気分が悪いです。

「運動会」
（運動会の絵）
T：これは何ですか。
S：運動会
T：みなさんの国でも運動会がありますか。
S：はい、いいえ。

「盆踊り」
（盆踊りの絵）
T：これはなんですか？
S：盆踊り
T：日本のダンスです。いつ踊りますか。
S：お祭りの時に踊ります。
T：盆踊りを踊ったことがありますか。

「フリーマーケット」
（フリーマーケットの絵）
T：これはなんですか。
S：フリーマーケット
T：フリーマーケットで買い物をしたことがありますか。

「燃えるゴミ」
（燃えるゴミの絵）
T：これはどんなごみですか。
S：燃えるゴミ
T：燃えるゴミは何がありますか。
S：紙、野菜、お菓子の袋

「ガス」
（火をつける絵）
T：火をつけます。何を使いますか。
S：ガス
T：そうですね。ガスで火をつけます。

「場所」
T：学校で勉強します、駅で電車に乗ります、海で泳ぎます、デパートで買い物します。
　 〜での前の「学校」「駅」「海」「デパート」これはなんですか。。
S：場所
T：本を借りることができる場所はどこですか。
S：図書館

「ボランティア」
T：ボランティアはいろいろありますね。どんなボランティアがありますか。
S：日本語教室、老人ホーム、ゴミ拾い
T：ボランティアはお金をもらいません。

「国会議事堂」
（国会議事堂の写真）
T：ここはどこですか。
S：国会議事堂
T：国のことを話します。

「平日」
T：平日は何曜日ですか。
S：月曜日から金曜日

「〜弁」「違う」
T：東京では、ありがとうと言います。大阪では、ありがとうは「おおきに」です。話す言葉が同じじゃありません。違います。
「おおきに」は大阪の「ありがとう」です。大阪弁です。
T：中国では、上海と北京は言葉は同じですか。違いますか。
S：違います。
T：上海弁や北京弁がありますか。
T：ベトナムはホーチミンとハノイで同じですか。
S：いいえ。
T：そうですね。違います。違いがあります。
T：日本は大阪弁、東北弁、九州弁、たくさんあります。

「横」
T：〇〇さんの横は誰ですか。
S：Aさんです。
T：じゃあ隣は？隣は間に何もありません。横は〇〇さんも〇〇さんも横です。（図を書く）

「宇宙」「宇宙船」「星出（人名）」「宇宙飛行士」「宇宙ステーション」
（宇宙のイラスト）
T：絵を見てください。宇宙に何で行きますか。
S：宇宙船
T：宇宙で働きます。誰ですか。
S：宇宙飛行士
T：宇宙飛行士はどこで働いたり生活したりしますか。
S：宇宙ステーション
T：星出さんは人の名前です。星出さんは日本人の宇宙飛行士です。問題に出ます。

「〜様」
T：〜様。どんな時使いますか。
S：手紙
T：先生には様をつけません。
T：病院や銀行、レストランではお店の人が言います。
S：お客様。
T：４人でレストランへ行きます。お店の人が聞きます。「何名様ですか？」
S：４名様です。
T：自分に「様」は言いません。４名か４人ですと言います。

「やる」
T：〇〇さんは、アルバイトをやっていますか？
S：はい、いいえ。
T：この時、「やる」は何と同じ意味ですか？
S：する
T：話すときに使います。（何のアルバイトをやっていますか？）

「怖い」
T：怖い時はどんな時ですか。
S：１人で夜歩きます。怖い話をします。
T：〇〇さんは、ホラー映画を見ますか。どうですか。怖いですか。
S：怖いです。

【ふつう形の復習】

文型導入に入る前に、ふつう形の復習をします。

・ます形⇨ふつう形の確認のためにワークシートを配付して書かせる。
T：普通形は４つあります。
T：行きますの普通形は「行く」です。では行きませんの普通形はなんですか。
S：行かない
T：行きましたは？
S：行った
T：行きませんでした
S：行かなかった

【口頭練習】
T：では私がます形を言います。みなさんは普通形を行ってください。
〈動詞〉
②グループ
T：教えます　　　　S：教える
T：教えません　　　S：教えない
T：教えました　　　S：教えた
T：教えませんでしたS：教えなかった
（食べます、開けます、閉めます）
③グループ（します、来ます、運動します、掃除します、心配します）
①グループ（書きます、読みます、行きます、買います、話します）
T：買いませんの普通形はかあないじゃありません。買わないです。
　 話しますははなし＋ますですから①グループです。

【い形容詞】
T：暑いです　　   　　S：暑い
T：暑くないです　 　 S：暑くない
T：暑かったです   　　S：暑かった
T：暑くなかったです　S：暑くなかった
（高い、安い、おいしい、★いい）

【な形容詞、名詞】
T：暇です　　　　　 　　　S：暇だ
T：暇じゃありません 　　　S：暇じゃない
T：暇でした　　　　 　　　S：暇だった
T：暇じゃありませんでした S：暇じゃなかった
（きれい、しずか、上手、便利）
（雨、学生、休み）

【文型】１．普通形＋んです

T：今日は行きますじゃなくて、「行くんです」の勉強です。先に「んです」の形の練習をします。動詞です。動詞は普通形に「んです」です。

変換練習

口頭練習〈動詞〉
T：行きます　　　　　 S：いくんです
T：行きません 　　　　S：行かないんです
T：行きました　　　　 S：行ったんです
T：行きませんでした　 S：行かなかったんです。
（飲みます、買います、食べます、開けます、します、来ます、掃除します）
全体→個人

口頭練習〈い形容詞〉
T：い形容詞の「んです」も暑い（普通形）に「んです」です。
T：暑いです　  　　　 S：暑いんです
T：暑くないです　　 S：暑くないんです
T：暑かったです　 　   S：暑かったんです
T：暑くなかったです。 S：暑くなかったんです
（安い、高い、美味しい、いい）
全体→個人

口頭練習〈な形容詞〉
T：な形容詞です。ひまだの「だ」が「な」になります。そして「んです」です。ひまなんです。（コーラス）
　 ひまじゃないは「んです」をつけます。

T：ひまです　　 　　　　　　 S：ひまなんです
T：ひまじゃありません　　　　S：ひまじゃないんです
T：ひまでした　 　　　　　  S：ひまだったんです
T：ひまじゃありませんでした　S：ひまじゃなかったんです
（便利、有名、元気、）
全体→個人

口頭練習〈名詞〉
T：名詞もな形容詞と一緒です。
（雨、学生、学校、）

【文型】２．〜んですか。

〈導入〉

（練習B1例の絵を提示）
T：ミラーさんが来ました。ミラーさんは何を持っていますか。
S：傘です。
T：私は晴れていると思いますからびっくりします。でも外は雨が降っていますか。降っていませんか。わかりません。
　 チェックしたいです。知りたいです。私はミラーさんに聞きます。

T：雨が降っているんですか。（コーラス）

T：びっくりします。とても知りたいです。この時、降っているんですか。を使います。
　 雨が降っていますかより「びっくり」や「知りたい」の気持ちがあります。

T：ミラーさんが言います。「はい、降っています。」
　 答えるときは、「降っているんです」と言いません。

T：田中さんは本を読みます。私はその本を知りません。私はおもしろいですか。聞きたいです。この時は、
T：田中さん、その本はおもしろいですか。

T：田中さんは本を読みます。月曜日読みます。火曜日も読みます。水曜日も読みます。毎日読みます。私はその本は面白いですか。とても聞きたいです。とても知りたいです。この時は、
T：田中さん、その本はおもしろいんですか。
T：田中さんは何と答えますか。はい、
S：はい、面白いです。

〈練習①〉

〈練習B１の絵〉
T：１を見てください。ミラーさんはいつもと違います。荷物が多いです。私は思います。山に行きますか。でもわかりません。聞きたいです。知りたいです。なんと言いますか。
S：山へ行くんですか。
T：山へ行くんですか。（コーラス）

T：２を見てください。
T：あの人はエレベーターがあるのに階段を登りますか。知りたいです。
T：エレベーターを？
S：エレベーターを使わないんですか。

T：３を見てください。私はすごいと思います。おいしいと思います。
　 シュミットさんが作りましたか。わかりません。知りたいです。
S：シュミットさんが作ったんですか。

T：４を見てください。私は思います。眠いですか。わかりません。知りたいです。S：眠いんですか。

〈練習②〉

T：〇〇さんの服素敵ですね〜。かわいい。私もほしい！あー知りたい知りたい。
　 どこで買ったんですか。
S：〇〇で買いました。

T：そのメガネいいですね。知りたい知りたい。
　 どこで買ったんですか。
S：〇〇で買いました。

T：〇〇さん、このノートどこで買いましたか。
S：〇〇で買いました。
T：知りたい気持ちはないです。

T：〇〇さん、その靴かっこいいですね。高いと思います。知りたい。
　 いくらしたんですか。
S：◯円です。

（写真提示）
T：これは私が撮った写真です。〇〇さん、これはどこですか。わかりますか。知りたいですか。とっても知りたいですか。聞いてください。
S：どこで撮ったんですか。
T：〇〇で撮りました。

T：〇〇さんは日本語が上手です。日本語の勉強はどうですか。
S：難しいけど、楽しいです。
T：そうですか。いつから勉強していますか。知りたいです。
S：いつから勉強しているんですか。
S：○月から勉強しています。

T：〇〇さん、〇〇さんにいつ日本へ来たか聞いてください。
S：いつ日本へ来たんですか。
S：○月に来ました。

T：日本に来る前、国でどのくらい日本語の勉強をしたんですか。
S：○ヶ月くらい日本語の勉強をしました。

T：んですか。は日本人はよく使います。
　 でも、たくさん使います。はよくないです。
　 「この服は500円なんです。安いんです。〇〇で買ったんです。」たくさん言ったら、日本人は嫌な気持ちになります。

【文型】３．どうして〜んですか。

〈導入〉どうして〜んですか。

（L26絵カードの「遅れる」の絵を提示）
T：見てください。田中さんは会議に？
S：遅れました。
T：部長が聞きます。どうして？
S：遅れましたか。
T：田中さんはいつも遅れませんからびっくりします。部長は説明がほしいです。
　 どうして遅れたんですか。（コーラス）
T：田中さんは資料を探していました。資料を？
S：資料を探していたからです。
T：資料を探していたんです。これもいいです。んです＝理由です。
　資料を探していたんですから。これはだめです。
T：「んですか。」は説明がほしい時に使います。
　　「んです。」は理由を説明する時、使います。

〈練習〉

T：〇〇さんゲームが好きですか。
S：はい、好きです。
T：知りたいです。どうしてゲームが好きなんですか。
S：ゲームはおもしろいんです。

〈練習〉
①ゲームが好きですか。
はい→「どうしてゲームが好きなんですか。」
いいえ→「どうしてゲームが好きじゃないんですか。」
②昨日早く寝ましたか。
③料理しますか。
④一人が好きですか。
T→S
S→S

〈導入〉どうしたんですか。

（受付の絵）
T：ここはどこですか。
S：受付です。
T：受付の人は何と言いますか。
S：こんにちは。
T：そうですね。こんにちは。どうしましたか。

（受付に気分が悪そうな人が来た絵）
T：これはどうですか。お婆さんはどうですか。
S：気分が悪い（頭が痛い）と思います。
T：そうですね。気分が悪い？わかりませんからチェックしたいです。
　 この時、どうしたんですか。を使います。
T：お婆さんは何と言いますか。
S：気分が悪いんです。

〈練習〉

テキストの練習B３の絵を見ながら練習する。

【文型】４．文。〜んです。（理由追加）

〈導入〉

T：〇〇さんは本を読みますか。
S：いいえ、読みません。
T：どうして？
S：読むのが嫌いです。
T：いいえ、読みません。これだけは寂しいです。話を続けたいですから理由を言います。
いいえ、（読みません。）読むのが嫌いなんです。
あとで理由を言うときも「んです」を使います。

T：〇〇さん、毎日朝ごはんを食べますか。
S：はい、食べます。いいえ、食べません。〜んです。
２、３人に聞く。

〈練習〉

Aさんは友達に聞きます。
Bさんは、すみません。（　　　　　　　）んです。理由を言います。

例　Aさん「授業のあと、一緒に買い物へ行きたい。」
A：Bさん、授業のあと、一緒に買い物へ行きませんか。
B：すみません、用事があるんです。

・夏休み、一緒に旅行したい。
・今日一緒に勉強したい。
・週末、一緒に映画を見たい。
・この後、一緒に食事したい。
・今、電話したい。

【文型】５．〜んですが、〜。(準備中)